Solución de problemas con tecnologíA






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títuloSolución de problemas con tecnologíA
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COLEGIO COLSUBSIDIO LAS MERCEDES I.E.D.

FORMAMOS CIUDADANOS CON COMPROMISO SOCIAL Y ETICO”


PLANEACIÓN TRIMESTRAL

ÁREA: Tecnología e Informática

ASIGNATURA: Tecnología e Informática

GRADO: Sexto

DOCENTE: Liliana Barreto Silva

PERIODO: Primero

META ANUAL DEL ÁREA: Implementar el 100% de los desempeños y evidencias planteadas en el diseño curricular del área.

COMPETENCIAS
SABER DISCIPLINAR
DESEMPEÑOS (SABER – SER – HACER)
SUPERIOR
ALTO

BÁSICO

BBAJO


SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA

Métodos de solución de problemas.

Analiza información, conceptos o fuentes de información de acuerdo a su relevancia frente a un problema o una temática especifica teniendo presente las consecuencias legales de su inadecuada utilización

Busca recursos interactivos para la organización de la información, conceptos o fuentes de información de acuerdo a su relevancia frente a un problema o una temática especifica teniendo presente las consecuencias legales de su inadecuada utilización
Organiza información, conceptos o fuentes de información de acuerdo a su relevancia frente a un problema o una temática especifica teniendo presente las consecuencias legales de su inadecuada utilización
Se evidencia la poca disposición para organizar información, conceptos o fuentes de información de acuerdo a su relevancia frente a un problema o una temática especifica teniendo presente las consecuencias legales de su inadecuada utilización


SEMANA

Desempeño

ACTIVIDADES

EVIDENCIA







1

1

Semana de diagnóstico e Inducción

El estudiante reconoce las fortalezas y dificultades para iniciar su nuevo año escolar.







2

1

Socialización de desempeños a evaluar y acuerdos de clase Taller de letra para manejo de formato a mano alzada

Unifica los criterios de evaluación como guía.







3

1

Explicación docente sobre la evolución y el desarrollo de las estructuras en líneas generales, a través de la historia.

Establece palabras claves de búsqueda de información.







4

1

Desarrollo de un Taller sobre Breve Historia de las Estructuras Artificiales, reconociendo los avances de los descubrimientos del hombre.

Esquematiza, simboliza soluciones atendiendo a los métodos planteados.







5

1

Construcción de estructuras y análisis de las necesidades que solucionan un problema

Justifica los elementos y viabilidad de una solución para una necesidad planteada







6

1

Construcciones básicas de estructuras con pitillos y silicona que soporten la mayor carga.

Valora la mejor solución realizando analogías entre varias soluciones dadas.







7

1

Orientar la búsqueda en la web de las características principales de los movimientos mecánicos y eléctricos, que solucionan diversos problemas en el mundo competitivo de la tecnología.

Describe elementos y etapas de un proceso tecnológico y su interrelación para producir una solución.







8

1

Explicación de las fases para construir una grúa que tenga una altura mínima de 40 cm y sea capaz de soportar peso.



Realiza la selección de fuentes de Información teniendo en cuenta unos criterios establecidos.







9

1

Orientar búsqueda de información en la web de estructuras, tracción, compresión, flexión, viga, columna, realizando dibujo de objetos que imiten la realidad.

Relaciona los criterios para organizar información con su respectiva explicación.








10

1

Diseño y construcción de un puente levadizo mediante estructuras tubulares de papel.


Revisa cada parte dentro de un mentefacto, selecciona información coherente con lo solicitado en cada sección del mentefacto.







11

1

Elaborar un mentefacto o mapa mental con una herramienta de la web 2.0


Realiza el mentefacto o mapa mental con una herramienta de la web 2.0








12

1

Semana de trimestrales


Evalúa los procesos académicos.







13

1

Superaciones

Manejo de conceptos y competencias propias del saber disciplinar logrando los estándares básicos del nivel.




























ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

PLAN DE MEJORAMIENTO

Realización del tést virtual “Componentes de la Tecnología y la Sociedad”

http://tecli8.blogspot.com/

Creación de blog o bitácora de un problema de su localidad, brindando las posibles soluciones, estableciendo comparaciones.






OBSERVACIONES












Aprobado por: Fecha: Febrero de 2015

Coordinador Académico

PLANEACIÓN TRIMESTRAL
ÁREA: Tecnología e Informática

ASIGNATURA: Tecnología e Informática

GRADO: Séptimo

DOCENTE: Liliana Barreto Silva

PERIODO: Primero

META ANUAL DEL ÁREA: Implementar el 100% de los desempeños y evidencias planteadas en el diseño curricular del área.

COMPETENCIAS
SABER DISCIPLINAR
DESEMPEÑOS (SABER – SER – HACER)
SUPERIOR
ALTO

BÁSICO

BBAJO


DISEÑO Y PRODUCCIÓN

Proyectos tecnológicos y sus variables, modelos de diagramación de actividades procesos y procedimientos.
Sintetiza organizadamente procesos, acciones, recursos y tiempos identificándolos como variables implícitas en esta fase del proceso tecnológico para desarrollar un proyecto relacionado con algunos riesgos a los que se enfrenta una comunidad.
Compara organizadamente procesos, acciones, recursos y tiempos identificándolos como variables implícitas en esta fase del proceso tecnológico para desarrollar un proyecto relacionado con algunos riesgos a los que se enfrenta una comunidad.
Planea organizadamente procesos, acciones, recursos y tiempos identificándolos como variables implícitas en esta fase del proceso tecnológico para desarrollar un proyecto relacionado con algunos riesgos a los que se enfrenta una comunidad.
Se le dificulta organizar

procesos, acciones, recursos y

tiempos identificándolos como

variables implícitas en esta

fase del proceso tecnológico

para desarrollar un proyecto

relacionado con algunos

riesgos a los que se enfrenta

una comunidad.


SEMANA

Desempeño

ACTIVIDADES

EVIDENCIA







1

1

Semana de diagnóstico e Inducción


El estudiante reconoce las fortalezas y dificultades para iniciar su nuevo año escolar.









1


1

Construcción de acuerdos para un buen uso de la sala de informática describiendo las normas de seguridad que se deben tener en el uso de los elementos de la sala. Elaborar un esquema donde se muestre la ubicación de la planeación como parte de las fases del proceso tecnológico.


Analiza y aplica las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para el uso de algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos.









2

1

Explicación e identificación de los procesos naturales y la evolución de la tecnología y como éstos soluciones problemas que benefician la naturaleza y al hombre.

Determina los efectos de una solución sobre, el problema y sobre sí misma.







3

1

Análisis de una situación problemática para implementar las fases del proceso tecnológico. Realización de proyecto siguiendo las fases del proceso tecnológico: Diseño, planificación, construcción, comprobación, rediseño, presentación en el papel.

Identifica los efectos de una solución sobre una situación problema y sobre si misma







4

1

Busqueda de información en la web de máquinas de efectos independientes.

Identifica las causas de una situación problema y su relación con las soluciones presentadas.







5

1

Diseño y construcción de máquinas de efectos múltiples.

Ubica los roles, materiales, herramientas, tiempos, actividades y recursos económicos en diversas matrices como son el cronograma y el presupuesto entre otros.







6

1

Busqueda de información riesgo de movimientos telúricos o inundaciones a los que se puede enfrentar una comunidad, observación de video.

Materiales y tipos de materiales observación de video.

Relaciona el material necesario en una construcción frente al riesgo de movimientos telúricos o inundaciones a los que se puede enfrentar una comunidad.







7

1

Realización de proyecto siguiendo las fases del proceso tecnológico: Diseño, planificación, construcción, comprobación, rediseño, presentación.

Selecciona el material pertinente para aminorar un riesgo.








8

1

(Continuación del tema anterior) Realización de proyecto siguiendo las fases del proceso tecnológico: Diseño, planificación, construcción, comprobación, rediseño, presentación.

Establece las categorías de la información encontrada frente a la solución.







9




Presentación de una propuesta por escrito bien documentada, sobre la evolución de un artefacto tecnológico.

Documenta una solución o un objeto tecnológico con información suficiente y pertinente.







10

1

Explicación de análisis y reconocimiento de la evolución de los procesos informáticos ONLINE (10)

Realizo representaciones gráficas tridimensionales de mis ideas y diseños que solucionen una problemática actual.







11

1

Evaluación escrita sobre los temas vistos en el corte

Demuestra a través de buenos resultados, la adquisición y comprensión de conocimientos dados en clase.







12

1

Semana de trimestrales


Evalúa los procesos académicos.







13

1


Superaciones

Manejo de conceptos y competencias propias del saber disciplinar logrando los estándares básicos del nivel.































ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

PLAN DE MEJORAMIENTO

Realizar un proyecto en prezi sobre las soluciones que brinda la tecnología frente al riesgo de movimientos telúricos o inundaciones a los que se puede enfrentar una comunidad.


Identifica un problema en su localidad y explica la solución brindada y si esta fue la adecuada y por qué.




OBSERVACIONES












Aprobado por: Fecha: Febrero de 2015

Coordinador Académico


PLANEACIÓN TRIMESTRAL
ÁREA: Tecnología e Informática

ASIGNATURA: Tecnología e Informática

GRADO: Octavo

DOCENTE: Liliana Barreto Silva

PERIODO: Primero

META ANUAL DEL ÁREA: Implementar el 100% de los desempeños y evidencias planteadas en el diseño curricular del área.

COMPETENCIAS
SABER DISCIPLINAR
DESEMPEÑOS (SABER – SER – HACER)
SUPERIOR
ALTO

BÁSICO

BBAJO


DISEÑO Y PRODUCCIÓN

La tecnología búsqueda sistemática de la información
Sintetiza ideas y elementos principales en la consulta de información, la observación de

artefactos, situaciones y contextos tecnológicos realizando procesos de búsqueda sistemática de información frente a conceptos y soluciones de orden tecnológico que le permiten comprender su importancia.
Compara ideas y elementos principales en la consulta de información, la observación de

artefactos, situaciones y contextos tecnológicos realizando procesos de búsqueda sistemática de información frente a conceptos y soluciones de orden tecnológico que le permiten comprender su importancia.

Abstrae ideas y elementos principales en la consulta de información, la observación de

artefactos, situaciones y contextos tecnológicos realizando procesos de búsqueda sistemática de información frente a conceptos y soluciones de orden tecnológico que le permiten comprender su importancia.
Se le dificulta sintetizar ideas y elementos principales en la consulta de información, la observación de

artefactos, situaciones y contextos tecnológicos realizando procesos de búsqueda sistemática de información frente a conceptos y soluciones de orden tecnológico que le permiten comprender su importancia.


SEMANA

Desempeño

ACTIVIDADES

EVIDENCIA







1

1

Semana de diagnóstico e Inducción

El estudiante reconoce las fortalezas y dificultades para iniciar su nuevo año escolar.







1

1

Construcción de acuerdos para un buen uso de la sala de informática describiendo las normas de seguridad que se deben tener en el uso de los elementos de la sala.Método de solución de problemas tecnológicos, solucion de problemas usando método .

Identifica conceptos e ideas presentes en diferentes artefactos, situaciones y contextos tecnológicos.







2

1

Análisis de situaciones problemicos, artefactos tecnológicos en diferentes niveles de profundidad y complejidad. Realización de proyecto siguiendo las fases del proceso tecnológico: Diseño, planificación, construcción, comprobación, rediseño, presentación en el papel.

https://www.youtube.com/watch?v=Bh4i6AkslQk

Guia No. 1 Análisis del sacapuntas

Comprende la importancia de la búsqueda sistemática de información.







3

1

Busqueda de información en la web acerca de problemas tecnológicos y soluciones a traves de metodos. http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/procesos/jclic/procesos.jclic.zip&lang=es&title=El+proceso+tecnol%F3gico+en+el+aula-taller

Realiza consultas sistemáticas, utilizando diferentes fuentes y herramientas de información.







4

1

Elaboración de una presentación en prezy acerca del analisis de una situación problemica.

Análiza situaciones problemicas, artefactos tecnológicos en diferentes niveles de profundidad y complejidad.







5

1

Elabora una linea del tiempo de 2 artefactos tecnológicos en aplicaciones web 2.0

Análiza situaciones problemicas, artefactos tecnológicos en diferentes niveles de profundidad y complejidad.







6

1

Elabora un mapa conceptual acerca de una lectura de enter.com en

https://bubbl.us/

https://coggle.it/

Análiza situaciones problemicas, artefactos tecnológicos en diferentes niveles de profundidad y complejidad.







7

1

Realización de proyecto siguiendo las fases del proceso tecnológico: Diseño, planificación, construcción, comprobación, rediseño, presentación.

Análiza situaciones problemicas, artefactos tecnológicos en diferentes niveles de profundidad y complejidad.







8

1

(Continuación del tema anterior) Realización de proyecto siguiendo las fases del proceso tecnológico: Diseño, planificación, construcción, comprobación, rediseño, presentación.

Elabora descripciones, esquemas y gráficas y que demuestran diferentes niveles de análisis y complejidad.







9




Elabora el dibujo en google sketchup del proyecto a realizar.

Elabora descripciones, esquemas y gráficas y que demuestran diferentes niveles de análisis y complejidad.







10

1

Elabora el boceto del proyecto teniendo en cuenta los parametros del docente.

Elabora descripciones, esquemas y gráficas y que demuestran diferentes niveles de análisis y complejidad.







11

1

Evaluación escrita sobre los temas vistos en el corte

Elabora descripciones, esquemas y gráficas y que demuestran diferentes niveles de análisis y complejidad.







12

1

Semana de trimestrales

Evalúa los procesos académicos.







13

1


Superaciones

Manejo de conceptos y competencias propias del saber disciplinar logrando los estándares básicos del nivel.






























ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

PLAN DE MEJORAMIENTO

Realizar un proyecto en prezi y lo sustenta con todas las fases del proceso tecnologico, junto con su dibujo correspondiente en google sketchup, dando solución a un problema del entorno .

Selecciona un artefacto y le realiza una mejora haciendo uso de todas las fases del proceso tecnológico y lo sustenta.




OBSERVACIONES












Aprobado por: Fecha: Febrero de 2015

Coordinador Académico

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