Nombre del Profesor: Dr. Pedro Valdés Sada. Grupos 01 y 02






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títuloNombre del Profesor: Dr. Pedro Valdés Sada. Grupos 01 y 02
fecha de publicación23.06.2015
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División de Arquitectura, Diseño e Ingeniería

Departamento de Física y Matemáticas


Formato para Programas Analíticos

FOR4.3-3




Periodo : OTOÑO 2004


Nombre del curso : ASTRONOMÍA

Clave : FM1120

Nombre del Profesor: Dr. Pedro Valdés Sada. Grupos 01 y 02.

Requisitos: Ninguno

Pre-requisitos: Ninguno

Co-requisitos: Ninguno

HTS: 3.0

HPS: 0.0

THS: 3.0

Créditos: 6

Línea Curricular: Astronomía



Objetivo general del Curso :

Estructurar una concepción del Universo, relacionando las diversas estructuras que lo forman con las magnitudes de espacio y tiempo en las que éstas ocurren, explicando los fenómenos que les dan origen.

Objetivos Específicos :

  1. Explicará la teoría de la formación del Universo.

  2. Describirá las estructuras galácticas y extragalácticas más comunes.

  3. Diferenciará las estrellas por sus propiedades y características.

  4. Explicará la naturaleza más probable de las nebulosas.

  5. Identificará los diferentes objetos que conforman el sistema solar y explicará su posible origen, sus diferentes características y sus movimientos.

  6. Explicará las unidades y métodos empleados en astronomía para la cuantificación de los fenómenos y objetos a estudiar.

  7. Explicará las principales ventajas comparativas de los instrumentos ópticos más comúnmente empleados en astronomía (telescopios, cámaras, fotometría y espectroscopía).

  8. Identificará las variables que influyen en la observación astronómica y las características observables de los objetos más comunes.

  9. Comprenderá algunas leyes básicas de la naturaleza como son la fuerza de gravedad y las características de la radiación electromagnética.

  10. Conocerá el avance de algunas investigaciones astronómicas modernas sobre cuestiones aún no resueltas.



Contenido:

  1. Unidad 1: El Método Científico

    1. El Método Científico

      1. Teoría vs Modelo vs Hipótesis

      2. Observaciones y Predicciones

      3. Historia del Modelo del Sistema Solar

    2. La Educación Científica 1.2.1 1.2.1

  2. Unidad 2: El Día

    1. Rotación de la Tierra

      1. Día y Noche

      2. Día Sideral vs Solar

      3. Constelaciones

      4. Estrellas Circunpolares

    2. Relojes de Sol

    3. La Esfera Celeste

      1. Mapas de Estrellas

      2. Coordenadas Ecuatoriales

      3. Coordenadas Altazimutales

      4. Orientación

  3. Unidad 3: El Mes

    1. Movimientos de la Luna

      1. Mes Sinódico vs Sideral

      2. Rotación Sincrónica

    2. Fases de la Luna

    3. Eclipses

      1. Solares

      2. Lunares

  4. Unidad 4: El Año

    1. Movimientos del Sol

      1. Ecuador Celeste

      2. Inclinación de la Tierra

    2. Las Estaciones

      1. Solsticios y Equinoccios

      2. Salidas y Puestas del Sol

      3. Duración del Día

    3. Precesión

  5. Unidad 5: Observaciones Astronómicas

    1. Observaciones a Simple Vista

    2. Binoculares

    3. Telescopios

      1. Refractores

      2. Reflectores

      3. Catadiópticos

    4. Equipo Adicional

  6. Unidad 6: El Espectro Electromagnético

    1. Características de la Luz

    2. El Espectro Visible

    3. El Espectro Electromagnético

    4. Leyes de Radiación

      1. Ley de Wein

      2. Ley de Steffan-Boltzman

    5. Espectroscopía

      1. Leyes de Kirchoff

  7. Unidad 7: La Gravedad

    1. Movimiento Retrógrado

    2. Leyes de Kepler del Movimiento Planetario

    3. Momento Angular

    4. Ley de la Gravedad

      1. Tipos de Orbitas

      2. Velocidad de Escape

      3. Descubrimiento de Neptuno

    5. Relatividad de Einstein

      1. Estrellas Negras

  8. Unidad 8: Nuestro Sistema Solar

    1. Generalidades del Sistema Solar

      1. Formación del Sistema Solar

      2. Características Generales del Sistema Solar

    2. Planetas Terrestres

      1. Mercurio

      2. Venus

      3. Tierra

      4. Marte

    3. Planetas Jovianos

      1. Júpiter

      2. Saturno

      3. Urano

      4. Neptuno

    4. Cuerpos Pequeños del Sistema Solar

      1. Plutón y Objetos Transneptunianos

      2. Lunas de Planetas Jovianos

      3. Sistemas de Anillos en Planetas Jovianos

      4. Asteroides

      5. Cometas

      6. Meteoros

  9. Unidad 9: Propiedades de las Estrellas

    1. Distancias a las Estrellas

    2. Brillo de las Estrellas

      1. Magnitud Aparente vs Absoluta

    3. Temperatura de las Estrellas

    4. Tamaño de las Estrellas

    5. Masas de las Estrellas

    6. Diagrama de Hertzprung-Russell

      1. Definición de los Ejes

      2. Estructuras Principales

  10. Unidad 10: Evolución de las Estrellas

    1. Nacimiento de las Estrellas

      1. Tipos de Nebulosas

      2. Enanas Cafés

      3. Protoestrellas vs Pre-secuencia Principal

    2. Vida en la Secuencia Principal

      1. Fusión de Hidrógeno

      2. Longevidad de las Estrellas

    3. Fin de las Estrellas

      1. Etapa de Gigante Roja

      2. Secuencia Secundaria

      3. Enanas Blancas

      4. Estrellas de Neutrotes y Pulsares

      5. Novas y Supernovas

      6. Hoyos Negros

  11. Unidad 11: Distancias Astronómicas

    1. Escala del Sistema Solar

    2. Escala del Cosmos

  12. Unidad 12: La Vía Láctea y otras Galaxias

    1. Vía Láctea

      1. Características Principales

      2. Formación

      3. Componentes

    2. Otras Galaxias

      1. Andrómeda y el Grupo Local

      2. Clasificación Morfológica de Galaxias de Hubble

    3. Galaxias de Núcleo Activo

      1. Cuasares

    4. Cúmulos de Galaxias

  13. Unidad 13: Cosmología

    1. Pasado del Universo

      1. El Modelo Estándar del Big Bang

      2. Fondo Cósmico de Radiación

      3. Abundancia de Elementos

    2. Presente del Universo

      1. Edad y tamaño delUniverso

      2. Expansión del Universo

      3. Principios Cosmológicos

      4. Paradoja de Olbers

      5. Materia Oscura y Energía Oscura

    3. Futuro del Universo

      1. Big Crunch vs Expansión Eterna

      2. Densidad Crítica

      3. Aceleración del Universo

  14. Unidad 14: El Calendario Cósmico

    1. El tiempo

    2. Orígen del Universo, la Galaxia, El Sol, La Tierra

    3. Historia Humana

  15. Unidad 15: Búsqueda de Vida Extraterrestre

    1. La Vida

    2. Ecuación de Drake

    3. SETI y la Paradoja de Pauli

darizaci
Calendarización : Otoño 2004


FECHA

Grupo I

M & J 11:30-12:45

Grupo II

M & J 14:30-15:45

LECTURA Asignada

y Tareas a Entregar

10 de Agosto

Presentación del Curso

Presentación del Curso




12 de Agosto

Unidad 1: El Método Científico

Unidad 1: El Método Científico

Unidad 1

Encuesta Inicial

17 de Agosto

Unidad 2: El Día

Unidad 2: El Día

Unidad 2

Quiz No. 1

19 de Agosto

Unidad 3: El Mes

Unidad 3: El Mes

Unidad 3

24 de Agosto

Unidad 4: El Año – parte 1

Unidad 4: El Año – parte 1

Unidad 4

Quiz No. 2

26 de Agosto

Unidad 4: El Año – parte 2

Unidad 4: El Año – parte 2




31 de Agosto

Unidad 5: Observaciones Telescópicas

Unidad 5: Observaciones Telescópicas

Unidad 5

Quiz No. 3

2 de Septiembre

Unidad 6: El Espectro Electromagnético – 1

Repaso: Unidades 1 – 5

Unidad 6 (I)

7 de Septiembre

Unidad 6: El Espectro Electromagnético – 2

Examen Parcial #1

Quiz No. 4 (I)

9 de Septiembre

Repaso: Unidades 1 – 6

Unidad 6: El Espectro Electromagnético – 1

Unidad 6 (II)

14 de Septiembre

Examen Parcial #1

Unidad 6: El Espectro Electromagnético – 2

Quiz No. 4 (II)

16 de Septiembre

***** ASUETO *****

***** ASUETO *****




21 de Septiembre

Unidad 7: La Gravedad – parte 1

Unidad 7: La Gravedad – parte 1

Unidad 7

23 de Septiembre

Unidad 7: La Gravedad – parte 2

Unidad 7: La Gravedad – parte 2




28 de Septiembre

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 1

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 1

Unidad 8 – parte 1

Quiz No. 5

* Avance No. 1 *

30 de Septiembre

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 2

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 2




5 de Octubre

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 3

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 3

Unidad 8 – parte 2

Quiz No. 6

7 de Octubre

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 4

Unidad 8: El Sistema Solar – parte 4

*** Trabajo No. 1 ***

12 de Octubre

Unidad 9: Propiedades de Estrellas – 1

Repaso: Unidades 6 – 8

Unidad 9 (I)

Quiz No. 7

14 de Octubre

Unidad 9: Propiedades de Estrellas – 2

Examen Parcial #2




19 de Octubre

Repaso: Unidades 7 – 9

Unidad 9: Propiedades de Estrellas – 1

Unidad 9 (II)

Quiz No. 8 (I)

21 de Octubre

Examen Parcial #2

Unidad 9: Propiedades de Estrellas – 2




26 de Octubre

Unidad 10: Evolución de Estrellas – 1

Unidad 10: Evolución de Estrellas – 1

Unidad 10

Quiz No. 8 (II)

28 de Octubre

Unidad 10: Evolución de Estrellas – 2

Unidad 10: Evolución de Estrellas – 2




2 de Noviembre

Unidad 11: Distancias Astronómicas

Unidad 11: Distancias Astronómicas

Unidad 11

Quiz No. 9

4 de Noviembre

Unidad 12: Vía Láctea y Galaxias

Unidad 12: Vía Láctea y Galaxias

Unidad 12

9 de Noviembre

Unidad 13: Cosmología – parte 1

Repaso: Unidades 9 – 12

Unidad 13 (I)

Quiz No. 10

11 de Noviembre

Unidad 13: Cosmología – parte 2

Examen Parcial #3



16 de Noviembre

Repaso: Unidades 10 – 13

Unidad 13: Cosmología – parte 1

Unidad 13 (II)

Quiz No. 11 (I)

* Avance No. 2 *

18 de Noviembre

Examen Parcial #3

Unidad 13: Cosmología – parte 2




23 de Noviembre

Unidad 14: El Calendario Cósmico

Unidad 14: El Calendario Cósmico

Unidad 14

Quiz No. 11 (II)

25 de Noviembre

Unidad 15: Búsqueda de Vida Extraterrestre

Unidad 15: Búsqueda de Vida Extraterrestre

Unidad 15

Encuesta Final

*** Trabajo No. 2 ***

30 de Noviembre







Quiz No. 12

2 de Diciembre




Examen Final - Grupo II –(14:30)




9 de Diciembre

Examen Final - Grupo I – (08:00)









Metodología :

Se revisan los contenidos temáticos seleccionando métodos y técnicas de enseñanza, apoyados por los recursos disponibles, orientando las discusiones hacia la comprensión y entendimiento de los conceptos aprendidos. La actividad en el aula esta apoyada por el uso de equipo de cómputo. Aunque el contenido es generalmente presentado por el instructor, algunos temas son expuestos por los estudiantes. Se realizan actividades orientadas a un aprendizaje más significativo del contenido temático tanto de manera individual como en grupos (pláticas especiales, videos, observaciones nocturnas). Se asignan trabajos de investigación bibliográfica, y de manera individual, a fin de que los estudiantes se familiaricen con los temas vistos en clase y profundicen en temas de interés particular. Se aplican tres evaluaciones parciales, señalados en el calendario escolar. También se aplican exámenes frecuentes (quizes) cada semana. En todos éstos, se hará una retroalimentación pertinente como parte de la evaluación formativa. También al final del curso se tiene un examen global en la fecha indicada por el calendario escolar.

Recursos Didácticos Optativos:

A. Laboratorios de aprendizaje cooperativo:

  1. Comprensión del Movimiento Retrógrado de los planetas.

  2. Modelo a Escala del Sistema Solar.

  3. Características de la Luz.

Objetivo: Reforzar algunos de los conceptos principales vistos en clase por medio de actividades prácticas. Fomentar la labor de equipo en la resolución de tareas.

B. Observaciones Astronómicas:

Durante el semestre se organizaran varias observaciones astronómicas nocturnas grupales coordinadas con el Club de Astronomía UDEM y/o la Sociedad Astronómica del Planetario Alfa.

Objetivo: Reforzar algunos conceptos vistos en clase por medio de observaciones directas.

C. Programa de Radio “Obsesión por el Cielo”:

Se transmite por RadioUdeM todos los Lunes de 7:30pm a 8:30pm. Muchos de los temas están ligados directamente con lo que se ve en clase.

Objetivo: Complementar y ampliar lo visto durante el curso.

D. Software Astronómico:

Políticas Académicas y de Evaluación :

  1. En todas las materias del Departamento la evaluación debe ser continua. No podrá asignarse calificación parcial o final en base a la entrega de un sólo proyecto o examen.

  2. La evaluación de cada proyecto o unidad debe basarse en los objetivos de aprendizaje (es decir, lo que debe aprender el alumno) previamente establecidos. Los mismos se especificarán por escrito antes de iniciar cada proyecto o unidad.

  3. Para la materia de Astronomía.

  1. Se establecerá el Examen Frecuente semanalmente. Cada mes se ofrecerán entre 3 y 4 Exámenes Frecuentes. Estos constituyen el 33% (un tercio) de la calificación parcial.

  2. Se establecerá un examen parcial. Este examen constituye el 67% (dos tercios) de la calificación parcial.

  3. Adicionalemente se estableceran dos trabajos de investigación bibliográfica durante el semestre. Las fechas de entrega serán señaladas en el calendario. Estos dos trabajos constituyen el 17 % de la calificación final.

  4. El promedio de los dos últimos exámenes frecuentes constituirá el 3% de la calificación final.

  5. El examen final tiene un valor de 25% de la calificación final.

  6. El promedio de las tres calificaciones parciales constituirá el 55% de la calificación final.



Horas de Asesoría :

La Asesoría Académica será impartida por el profesor del curso en el siguiente horario:

Lunes a Viernes de 16:00 a 18:00 horas (o previa cita) en mi Oficina (#6330).

Bibliografía :

Texto: Sada, P. V. (compilador). Lecturas del Curso de Astronomía. Fotocopias.

Levy, D. H. Observar el Cielo Vol. I, Planeta. España. 1995.

DePree, C. y Axelrod, A. : The Complete Idiot’s Guide to Astronomy (2nd ed.). Pearson, USA. 2001.

Fernández, X. R. (editor) Atlas Visuales Océano. Astronomía. Océano. España. 1999

Ryan, J. Cycles. An Introduction to Astronomy and Time, Pub. Ast. Soc. Pacific. USA. 1997

Fierro, Julieta : Los Mundos Cercanos. McGraw Hill. México. 1997

Moché, D L. Astronomy. Self Teaching Guide (6th ed.), John Wiley & Sons. USA. 2004.

Chaisson, Eric & McMillan, Steve : Astronomy Today. Prentice Hall. USA. 1999

Fraknoi, A., Morrison, D. & Wolff, S. Voyages through the Universe Vol. I, Saunders. USA. 1997

Kaufmann, William J. & Comins, Neil, F. : Discovering the Universe. Freeman. USA. 1996

Ruiz Morales, J. Astronomía Contemporánea (2nd ed.), Equipo Sirius. España. 1998

Zeilik, Michael : Astronomy, The Evolving Universe. Wiley. USA. 1997

Maran, S. P. Astronomy for Dummies, Hungry Minds. USA. 1999

Arny, Thomas, T. : Explorations: An Introduction to Astronomy. Mcgraw-Hill. USA. 1996

Hartmann, William K. : Astronomy: The Cosmic Journey. Wadsworth. USA. 1991

Seeds, Michael A. : Horizons: Exploring the Universe. Wadsworth. USA. 1997

Sagan, C., Los Dragones del Edén. Grijalbo. España. 1984

Otros textos similares en la biblioteca...

Datos Generales del Profesor :

Maestro : Dr. Pedro Valdés Sada

Grupo : I (3302, M&J 11:30am) y II (2302, M&J 2:30pm)

Oficina : Cubículo 6330 del Depto. de Física y Matemáticas [Rectoría; 3º piso]

Teléfono : 8124-1429

Email : pvaldes@udem.edu.mx , pvsada@infosel.net.mx , psada@ix.netcom.com


Firma de autorización



Lic. María de los Angeles Flores Treviño

Directora del Depto. de Física y Matemáticas

Revisión No. 1

9/06/2015

/home/server26/h.sb-10.com/pars_docs/refs/8/7837/7837.doc

Pag. de 7




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