Lengua cast. Criterios de evaluacióN. 3º Trimestre. 5º






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títuloLengua cast. Criterios de evaluacióN. 3º Trimestre. 5º
fecha de publicación13.06.2015
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LENGUA CAST. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 3º TRIMESTRE. 5º

  • Lee fluidamente un texto narrativo

  • Comprende un texto narrativo.

  • Amplía el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.

  • Reconoce clases de enunciados, sujeto y predicado y la estructura del sujeto.

  • Conoce y aplica las normas ortográficas sobre el uso de la j.

  • Comprende los conceptos de palabra tabú y eufemismo.

  • Planifica y escribe un trabajo sobre un tema.

  • Reconoce la medida y la rima de los versos.

  • Transforma un cuento modificando el marco y otros elementos.

  • Lee fluidamente y comprende un texto biográfico.

  • Amplía el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.

  • Reconoce el predicado nominal y su estructura.

  • Conoce y aplica las normas ortográficas sobre el uso de la x.

  • Participa en la organización y el desarrollo de un debate.

  • Comprende un testimonio personal.

  • Relaciona ideas contrapuestas usando conectores.

  • Comprende y analiza el contenido de una página web.

  • Realiza un fichero biográfico.

  • Identifica los complementos directo, indirecto y circunstancial.

  • Aplica las normas ortográficas sobre el uso de la coma y el punto y coma.

  • Reconoce el sentido figurado de algunas palabras y el significado de expresiones.

  • Planifica y escribe las instrucciones para realizar un trabajo.

  • Reconoce las principales clases de estrofas.

  • Comprueba datos.

  • Lee fluidamente un texto autobiográfico.

  • Comprende un texto autobiográfico

  • Amplía el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.

  • Reconoce distintas clases de oraciones.

  • Conoce y aplica las normas ortográficas sobre el uso de los puntos suspensivos.

  • Expone razones para convencer a alguien.

  • Comprende la información de un reportaje radiofónico.

  • Identifica la posición del narrador de una historia.

  • Comprende un texto informativo.

  • Planifica y realiza un programa de radio

  • Lee fluidamente y comprende un texto teatral.

  • Amplía el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.

  • Reconoce las características de los textos como unidades comunicativas.

  • Aplica las normas ortográficas sobre uso de la raya, comillas y los paréntesis.

  • Reconoce coloquialismos y vulgarismos.

  • Planifica y escribe un cómic.

  • Reconoce las principales clases de poemas.

  • Planifica y elabora en grupo un libro sobre el curso.



MATEMÁTICAS. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 3º TRIMESTRE. 5º

  • Identifica series de números proporcionales y completa tablas de proporcionalidad.

  • Resuelve problemas de proporcionalidad.

  • Expresa porcentajes en forma de fracción y de número decimal, y calcula el tanto por ciento de un número.

  • Resuelve problemas de porcentajes.

  • Calcula medidas reales midiendo mapas y planos a escala.

  • Resuelve problemas empezando por el final.

  • Nombra las unidades de longitud, capacidad, masa y superficie y conoce sus abreviaturas.

  • Conoce y aplica equivalencias entre unidades para realizar cambios de unidad.

  • Expresa en una sola unidad medidas dadas en varias unidades, y viceversa.

  • Indica en qué unidad expresaría una determinada medida y estima medidas sencillas.

  • Resuelve problemas con unidades de medida.

  • Nombra las unidades agrarias y aplica sus equivalencias con el m2, dam2y hm2.

  • Representa gráficamente la situación de un problema para entenderlo mejor, y lo resuelve.

  • Calcula el área de paralelogramos y triángulos de medidas dadas.

  • Calcula el área de paralelogramos y triángulos realizando las medidas necesarias

  • Calcula el área de polígonos regulares de medidas dadas.

  • Calcula el área de círculos, dado su diámetro o su radio.

  • Calcula el área de figuras planas, descomponiéndolas en figuras de áreas conocidas.

  • Resuelve problemas reduciéndolos primero a otro conocido.

  • Reconoce prismas, pirámides, cuerpos redondos y poliedros regulares, y también sus elementos.

  • Calcula el volumen de un cuerpo con un cubo unidad.

  • Conoce y aplica la relación entre volumen y capacidad (m3y kl, dm3y l).

  • Utiliza las relaciones entre m3, dm3y cm3.

  • Calcula volúmenes de ortoedros y cubos

  • Resuelve problemas comenzando con otros problemas más sencillos

  • Diferencia variable cuantitativa y cualitativa.

  • Obtiene la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa de un dato.

  • Calcula la media aritmética y moda de datos sin agrupar y de datos agrupados.

  • Calcula la mediana y el rango de un conjunto de datos.

  • Resuelve problemas construyendo un diagrama de árbol.



CONOCIMIENTO MEDIO. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 3º TRIMESTRE. 6º

  • Relaciona cambios de población con datos de crecimiento natural y migratorio.

  • Diferencia las emigraciones de las inmigraciones.

  • Conoce la distribución de la población de Europa y la de España.

  • Reconoce el la baja natalidad y el aumento de la esperanza de vida como causas del envejecimiento de la población de Europa y de España.

  • Identifica los rasgos relevantes de los sectores primario, secundario y terciario en Europa y en España.

  • Reconoce la necesidad de realizar un consumo responsable.

  • Reconoce el la baja natalidad y el aumento de la esperanza de vida como causas del envejecimiento de la población de Europa y de España.

  • Sabe la cronología de la Prehistoria, la Edad Antigua y la Edad Media de la Península.

  • Conoce las características principales de la Prehistoria y la Edad Antigua en la Península.

  • Explica la creación y evolución política de al-Ándalus y de los reinos cristianos peninsulares y conoce su organización social.

  • Identifica los principales estilos artísticos surgidos desde la Prehistoria hasta la Edad Media.

  • Diferencia el cambio y la continuidad en la Historia.

  • Clasifica y contextualiza fuentes históricas.

  • Reconoce el marco espacial y temporal del imperio hispánico.

  • Comprende las repercusiones del descubrimiento de América.

  • Conoce las principales culturas precolombinas.

  • Explica los rasgos principales de la época de esplendor del imperio hispánico, así como el proceso de crisis del mismo.

  • Explica la organización social de la Edad Moderna.

  • Valora el desarrollo cultural, artístico y científico de la E. Moderna.

  • Analiza desde el punto de vista histórico obras de arte.

  • Explica la guerra de la Independencia y la relaciona con el principio de la Edad Contemporánea en España.

  • Analiza la Constitución de Cádiz y la enmarca en la guerra de la Independencia.

  • Identifica los principales grupos políticos surgidos en el siglo XIX.

  • Conoce la evolución de España desde 1808 hasta la actualidad.

  • Explica transformaciones sociales y económicas de España en siglos XIX y XX.

  • Valora las manifestaciones artísticas de la Edad Contemporánea.







INGLÉS: CRITERIOS DE EVALUACIÓN. TERCER TRIMESTRE. 6º

  • Produce por escrito el vocabulario de la unidad 7

  • Identifica números del 800 al 1000.

  • Da instrucciones para llegar a un lugar indicado en un plano de una ciudad.

  • Participa en pequeños diálogos sobre situaciones cotidianas.

  • Lee la historia de la unidad 7.

  • Escucha y comprende mensajes diferentes procedentes de diferentes soportes audiovisuales e informáticos.

  • Escribe una biografía sobre un personaje famoso, tomando como referencia el modelo trabajado en clase.

  • Produce por escrito el vocabulario sobre los medios de comunicación y su relación con el tiempo libre.

  • Utiliza correctamente las estructuras: Let's go to the cinema./That`s a good idea!.

  • Lee el texto "Pop Idol"y contesta las preguntas sobre él.

  • Lee la historia de la unidad 8.

  • Usa las estructuras: How often do you practise?/Why..?.How…?.What…?.

  • Se expresa oralmente de forma comprensiva, utilizando el vocabulario y las estructuras del tema 8.-

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