A Dirección Antropológica






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CRIMINOLOGÍA I




TEMARIO
Unidad 1.- Introducción a la Criminología





    1. Concepto y Definiciones

1.1.1. La ciencia criminológica

1.1.2. La interdisciplina en Criminología

1.1.3. Objeto de estudio de la Criminología

1.1.4. Método

1.1.5. Relación con otras disciplinas

    1. Objetivos

    2. Evolución histórica

      1. Antecedentes

  1. El hombre Primitivo

  2. Código de Hammurabi

  3. Egipto

  4. China

  5. Israel

  6. Grecia

  7. Alejandría

  8. Séneca

  9. San Agustín



1.3.2. Edad Media

a) Santo Tomás de Aquino

b) Alfonso X

c) Ciencias ocultas

1.3.3. Desarrollo

a) Santo Tomas Moro

b) Montesquieu

c) Rousseau

g) Howard

d) Bentham

e) Frenología

f) Pinel y Esquirol

g) Lauvergne

h) Abercromby, Pritchar y Maudsley

i) Moreau de Tours

j) Virgilio

k) Lucas y Marro

1.3.4. Nacimiento científico

a) César Lombroso

b) Rafael Garófalo

c) Enrico Ferri


Unidad 2.- Escuelas Criminológicas




2.1. El pensamiento criminológico

2.1.1. El pensamiento clásico (El iluminismo)

2.1.2. El pensamiento positivista

2.1.3. El funcionalismo

2.2. Clásica

2.2.1. Orígenes y representantes

2.2.2. Postulados

2.3. Positivista

2.3.1. Orígenes y representantes

2.3.2. Postulados

2.3.3. Direcciones

a) Dirección Antropológica

b) Dirección Biológica

c) Dirección Sociológica

d) Dirección Psicológica

e) Dirección Clínica

2.4. Eclécticas

2.4.1. Orígenes

2.4.2. Terza Scuola

a) Representantes

b) Postulados

2.4.3. Joven Escuela

a) Representantes

b) Postulados

2.4.4. Defensa Social

a) Representantes

b) Postulados



Unidad 3.- La nueva Criminología (Postura crítica)




3.1. El pensamiento criminológico

3.1.1. El interaccionismo simbólico

3.1.2. El marxismo

3.2. Teorías del conflicto, radicales y la reacción social

3.2.1. La sociedad heterogénea y el conflicto

3.2.2. La reacción y el control social

3.3. Criminalización

3.3.1 Labelling Approach

3.3.2. Procesos de definición

3.3.3. Selectividad en la aplicación del delito





Unidad 4.- La Criminología Contemporánea


4.1. Realismo de Derechas

4.1.1. Criminología Administrativa

4.1.2. Criminología Actuarial

4.2. Abolicionismo

4.2.1. Moderado

4.2.2. Radical

4.3. Realismo de izquierdas



CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN


Parcial

Homologación con el Plan de Estudios

Actividades a desarrollar

Fechas

Valor Porcentual

Instrumento de Evaluación


Primer Parcial


Reportes de investigación

Reporte escrito y realización de plenaria grupal. (Conceptos generales)


Sesión núm 2


5%



TOTAL

20%

Listas de cotejo (Anexo 1)


Debate grupal (Cientificidad de la Criminología)


Sesión núm 3


5%

Escalas de apreciación por sesión en base a participaciones (Anexo 2)

Mapas conceptuales (Relación con otras disciplinas)

Sesión núm 7

5%

Rúbrica (Anexo 3)

Exposiciones (historia)

Sesión núm 10, 11, 12 y 13

5%

Rúbrica (Anexo 4)

Examen escrito

________________________




80%

________________________

Segundo Parcial

Reportes de investigación

Colash gráfico (todo el curso)

Sesión núm 41

10%

Lista de cotejo (Anexo 5)

Análisis comparativos

Cuadro comparativo (escuelas criminológicas)

Sesión núm 27

15%

Rúbrica (Anexo 6)


Ejercicios

Mapa conceptual (Realismo de Derechas)

Sesión núm36

5%


TOTAL

15%

Rúbrica (Anexo 3)

Mapa mental (Abolicionismo penal)

Sesión núm 38

5%

Rúbrica (Anexo 7)

Mapa conceptual (Realismo de Izquierdas)

Sesión núm 40

5%

Rubrica (Anexo 3)

Ensayo

Portafolio de evidencias (Lecturas desde el primer parcial)

15 días antes del segundo parcial

40%

Lista de cotejo (Anexo 8

Examen escrito

________________




20%

_____________________


BIBLIOGRAFÍA DE APOYO PARA EL DESARROLLO DEL CURSO
BÁSICA:

  1. Anitua, G. (2005). Historia de los Pensamientos Criminológicos. Argentina: del Puerto.

  2. Baratta, A. (2004). Criminología Crítica y Crítica del Derecho Penal (Octava ed.). México: Siglo XXI.

  3. Bergalli, R., Bustos Ramirez, J., & Miralles, I. (1983). El Pensamiento Criminológico: Un análisis Crítico. Tomo I. Colombia: Temis.

  4. Bergalli, R., J., B. R., De Sola, A., González Zorrilla, C., & Miralles, I. (1983). El Pensamiento Criminológico: Estado y Control. Tomo II. Colombia: Temis.

  5. Cid Moline, J., & Larrauri Pijoan, E. (2001). Teorías criminológicas, explicación y prevención de la delincuencia. España: Bosch.

  6. Del Olmo, R. (1999). América Latina y su Criminología (Cuarta ed.). México: Siglo XXI.

  7. Elbert, C. A. (2005). Manual Básico de Criminología. Bogotá: Temis.

  8. Foucault, M. (2005). Vigilar y castigar: Nacimiento de la Prisión (Trigésima cuarta ed.). México: Siglo XXI.

  9. García-Pablos de Molina, A. (2008). Tratado de Criminología (Cuarta ed.). Valencia: Tirant lo Blanch.

  10. Garland, D. (2006). Castigo y Sociedad Moderna: un estudio de Teoría Social (Segunda ed.). México: Siglo XXI.

  11. Garrido, V., Stangeland, S., & Redondo, S. (2006). Principios de Criminología (Tercera ed.). Valencia: Tirant lo Blanch.

  12. González Vidaurri, A., & Augusto, S. S. (2010). Criminología (Tercera ed.). México: Porrúa.

  13. Hassemer, W., & Muñoz Conde, F. (2001). Introducción a la Criminología. España: Tirant lo Blanch.

  14. Lamnek, S. (2009). Teorías de la Criminalidad: una confrontación crítica (Sexta ed.). México: Siglo XXI.

  15. Larrauri, E. (2006). Herencia de la Criminología Crítica (Tercera ed.). México: Siglo XXI.

  16. Maguirre, M., Morgan , R., & Reiner, R. (2002). Manual de Criminología (Segunda ed.). México: Oxford.

  17. Marchiori, H. (2004). Criminología: Teorías y pensamientos. México: Porrúa.

  18. Márquez Piñero, R. (1991). Criminología. México: Trillas.

  19. Melosi, D., & Pavarini, M. (2005). Cárcel y Fábrica: los orígenes del sistema Penitenciario (Quinta ed.). México: Siglo XXI.

  20. Mezger, E. (2002). Criminología. México: OGS.

  21. Pavarinni, M. (2003). Control y dominación. Teorías criminológicas burguesas y proyecto hegemónico (Octava ed.). México: Siglo XXI.

  22. Pérez Pinzón, O. (2001). Curso de Criminología (Segunda ed.). Colombia: Universidad externado de Colombia.

  23. Plata Luna, A. (207). Criminología, Criminalística y Victimología. México: Oxford.

  24. Rodríguez Manzanera, L. (2006). Criminología (Vigésima primera ed.). México: Porrúa.

  25. Romero, G. (1999). La evolución hacia una Criminología Radical. Argentina: Fabián J. Di Placcido.


COMPLEMENTARIA:

  1. Beck, U. (2004). La sociedad del riesgo. Argentina: Espacio.

  2. Balestena, E. (2006). La fábrica penal: visión interdisciplinaria del sistema punitivo. Argentina: B de F.

  3. Baratta, A. (2004). Criminología y Sistema Penal. México: Ib de F.

  4. Buffigton, R. M. (2001). Criminales y ciudadanos en el México moderno. México: Siglo XXI.

  5. Christie, N. (1993). La industri del control del delito. ¿La nueva forma de holocausto? (Segunda ed.). Buenos Aires: Editores del Puerto.

  6. Christie, N. (2004). Una sensata cantidad del delito. Buenos Aires: Routledge.

  7. De la Mota, I. (2002). Manual de Autoprotección ciudadana. México: Limusa.

  8. Flores Olea, V., & Mariña Flores, A. (2001). Crítica de la Globalidad: Dominación y liberación en nuestro tiempo (Segunda ed.). México: FCE.

  9. Elbert, C. A. (1999). Criminología latinoamericana (Segunda ed.). Argentina: Universidad.

  10. Elbert, C. A. (2002). Criminología del Siglo XXI en América Latina. Argentina: Rubinzal-Culzoni.

  11. Frietz, G., Southwell, E., & Varela, F. (2004). La sociedad criminal: Una Criminología de los criminales y de los no tanto. Argentina: Espacio.

  12. Howard Ros, M. (2005). La cultura del conflicto: las diferencias interculturales en la práctica de la violencia. México: Paidós.

  13. Lea, J. (2006). Delito y Modernidad. Nuevas argumentaciones en la Criminología realista de izquierda. México: Ediciones Coyoacán.

  14. Mclaughlin, E. (2011). Diccionario de Criminología. España: Gedisa.

  15. Naucke, W., Hassemer, W., & Luderssen, K. (2004). Principales problemas en la prevención General. Argentina: B de F.

  16. Naucke, W., Hassemer, W., & Luderssen, K. (2004). Principales Problemas en la prevención General. Argentina: B de F.

  17. Neuman, E. (2005). Los que viven del delito y los otros: los delincuentes como industria (Tercera ed.). Colombia: Temis.

  18. Oliviera de Barros Leal, C. (2009). Prevención criminal. Seguridad pública y Procuración de Justicia: Una visión del presente y del futoro. México: INACIPE

  19. Orellana Wiarco, O. A. (2012). Criminología Moderna y Contemporanea. México: Porrúa.

  20. Ordaz Hernández, D. (2012). Criminología Reflexiva. México. Ubijus

  21. Payá, V. A. (2006). Vida y muerte en la cárcel: Estudio sobre la situación institucional de los prisioneros. México: Facultad de Estudios superiores Acatlán: UNAM: Plaza.

  22. Peñaloza, P. J. (2005). Seguridad pública: Voces diversas en un enfoque multidisciplinario. México: Porrúa.

  23. Restrepo Fontalvo, J. (2002). Criminología: un enfoque humanístico (Tercera ed.). Colombia: Temis.

  24. Rodríguez Manzanera, L. (2006). Clásicos de la Criminología (Segunda ed.). México: INACIPE.

  25. Rodríguez Manzanera, L. (2006). Cómo elige un delincuente a sus víctimas. México: INACIPE.

  26. Roemer. (2001). Economía del Crimen. México: Limusa.

  27. Taylor, I. (1977). Criminología Crítica. México: Siglo XXI.

  28. Taylor, I., Walton, P., & Jung, J. (1997). La nueva Criminología. contribución a una teoría social de la conducta desviada. Buenos Aires: Amorrurtu editores.


NORMAS DE COMPORTAMIENTO ELEMENTALES

1.- No se permite el uso de celulares dentro del aula, podrán ponerlo en modo silencio pero no contestar ni mensajes ni llamadas dentro del aula; si la llamada es urgente podrán salir.

2.- El alumno deberá utilizar un lenguaje adecuado dentro del aula, no se permite el uso de palabras altisonantes o cualquier insulto o apodo hacia los compañeros.

3.- No se permite comer dentro del aula ningún tipo de alimento. Bebidas son permitidas (excepto alcohólicas).

4.- Tolerancia para entrada de las clases: 10 min, a partir de ello se permite la entrada pero con falta, no hay retardos.

5.- Obligatorio en días de examen (1er parcial, 2do parcial, ordinario, extraordinario y título) y exposiciones venir formales vestidos, los otros días de sesión podrán venir con ropa casual pero no con tenis.

6.- Todos los trabajos y tareas solicitadas deberán tener nombre y grupo de lo contrario serán cancelados. Los trabajos de más de 10 hojas deberán estar engargolados con pasta transparente al frente, pasta negra atrás y arillo de metal; los de 2 a 9 hojas deberán estar en folder color azul y engrapado, y si solo es una hoja no es necesario el folder. (En todos los trabajos se valorará ortografía, redacción y análisis personal; si sólo es copia del libro o de internet automáticamente se anulará).

7.- Para la revisión de escala es necesario que el alumno guarde y cuide todas las firmas, tareas, y trabajos revisados y no revisados por el profesor, podrá elaborar una carpeta de evidencias; para valorar su responsabilidad el profesor no llevará registro de ningún trabajo presentado ni firmas otorgadas.

8.- Podrán salir al baño sin necesidad de preguntar al profesor, sin embargo no podrán salir más de 2 veces por sesión de ser así se colocará falta.

9.- En caso de asistir a examen recepcional con el profesor deberán entregar ficha de resumen por escrito de lo que analicen en el mismo al siguiente día de clase.

10.- Queda estrictamente prohibido chiflar tanto dentro como fuera del aula.
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