Nuevas perspectivas de la neurociencia de la sinapsisterapéutica y la medicina de la sinapsis eléctricas y químicas en la teoría del aprendizaje del enfoque de
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| (…..) este programa tiene como finalidad prevenir cualquier daño en la salud de los docentes derivada de su actividad laboral y generar una cultura de vida saludable al interior de las instituciones educativas que garantice un óptimo control de los riesgos profesionales. Sinapsisterapéutica, ciencia, innovación y cultura: cuidados del cuerpo y conservación de la salud Sinapsisterapéutica y neuropsicopedagogía en las psicosomatizaciones del dolor músculo esquelético del estrés psicosocial, laboral y educativo en la crisis de la educación contemporánea de Colombia Mejorar la calidad de la educación es una meta con la que toda sociedad está de acuerdo. El cómo lograrla es lo que genera la discusión. Se habla de capacitar al docente, evaluar a estudiantes y maestros, diseñar y ejecutar planes de mejoramiento, implementar diferentes metodologías pedagógicas, mejorar las dotaciones, entre otros aspectos. Pero hay un tema que pocas veces aparece en la discusión y que también es determinante en la calidad educativa: la salud del docente. Patricia Camacho: periodista del periódico El Tiempo de Colombia La investigación de la sinapsisterapéutica y la medicina sinapsista son un esfuerzo de la neurociencia y el rigor intelectual de estudios académicos sincréticos correspondientes a investigaciones de postgrado de especialización, maestría, doctorado y PhD de la comunicación en la educación, comunicación social, biología, sociología, psicología y medicina como la reconceptualización e invención de las nuevas tendencias neuropedagógicas y enfoques de nuevos modelos de la educación contemporánea y holística en la asistencia sanitaria social como el cercamiento de la sinapsisterapéutica a la educación colombiana y a la salud ocupacional neurocientífica del Magisterio de Colombia, Valle del Cauca y de la América Latina en la disolución del dolor psicosomático del estrés laboral y riesgos profesionales de la salud ocupacional del docente, la vida administrativa educativa y de los aprendedores: antialgesia y potenciación física atlética y regulación inducida de los impulsos nerviosos (estímulo natural de los músculos, órganos y glándulas) del cuerpo humano en la vida cotidiana educativa y fortalecimiento neuropedagógico del proyecto educativo institucional PEI en la optimización del alto rendimiento citoarquitectónico del sistema nervioso central SNC y sistema nervioso periférico SNP: segmentos toracolumbares y cráneosacros constitutivos del sistema nervioso simpático y del sistema nervioso parasimpático respectivamente, es decir, propiciar intencionalmente las intervenciones del cerebro y la médula espinal en el mejoramiento de las estrategias neurocientíficas de aprendizaje e innovaciones pedagógicas con los niño-as índigo, aprendedores del sistema educativo oficial y privado, y jóvenes aprendedores de alto riesgo: es decir, una nueva neuropedagogía diseñada y sentida desde el currículo evanescente y la necesidad misma de las prácticas pedagógicas en las intervenciones docentes de los procesos neuro-fisiológicos y patológicos del afecto, las emociones, la memoria operativa, el aprendizaje, el estrés, la depresión y la compulsividad, las conductas agresivas, violentas, y el bajo rendimiento académico como desequilibrio electroquímico en la comunicación de las sinapsis en los procesos de la homeostasis del organismo y regulación y auto-regulación de los neurotransmisores inhibidores y excitadores con efecto cross talk y su estimulación y circulación natural inducida a través de la sinapsisterapéutica-acupresión jin shin do. El sistema de los opioides endógenos está involucrado en procesos fisiológicos y patológicos como es el estrés, la tolerancia y la dependencia, en la regulación del consumo de alimentos y de agua, en los efectos del alcohol, en la depresión, el aprendizaje, la memoria, respuestas cardiovasculares y respiratorias, la regulación de la temperatura, enfermedades mentales, la epilepsia, la conducta sexual y en procesos inmunológicos. Rocha L. MD PhD., Cano A. PhD., Ordanza-Rovira R. MD. Centro de estudios cerebrales de la facultad de salud de la Universidad del Valle. Ensayo Oscar Otero Victoria Investigador en educación y salud ocupacional Teoría del aprendizaje de la sinapsisterapéutica y la neurociencia en la neuropsicopedagogía de la educación en Colombia y América Latina  Icono 8. Circuitos neuronales, arco reflejo. Fraile Ovejero A. Atlas del cuerpo humano. Barcelona, España. Ediciones Jover, S.A. 1986. Ilustraciones Santiago Prevosti Pelegrín. |
