Colegio Gaudí “Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia”
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5° BIMESTRE EL UNIVERSO | INVESTIGA ESTAS PALABRAS EN EL DICCIONARIO
TEORÍA DESPUÉS INVESTIGA EN LIBROS ESPECIALIZADOS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA O EN INTERNET 2 TEORÍAS RELACIONADAS CON EL ORIGEN DEL UNIVERSO | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 C N | EL CONOCIMIENTO DEL UNIVERSO NOTA: TAREA DE FIN DE SEMANA O DE TRES DÍAS | REALIZA EL SISTEMA SOLAR YA SEA ILUSTRADO, DIBUJADO O EN MAQUETA UTILIZA TU CREATIVIDAD Y BUENA PRESENTACIÓN DESPUÉS ESCRIBE EN FICHAS BIBLIOGRÁFICAS LAS CARACTERÍSTICAS DE TODOS LOS PLANETAS QUE COMPONEN AL SISTEMA SOLAR ASÍ COMO LOS DEMÁS CUERPOS (COMETAS, SOL, ASTEROIDES, SATÉLITES) ENGARGÓLALO O PERFÓRALO DE UNA ORILLA E INSERTA UN LISTÓN ESTA PAGINA TE AYUDARA www.e-sm.com.mx/2ai6-257 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 27 C N | | INVESTIGA DONDE ESTÁN LOS OBSERVATORIOS EN MÉXICO QUE NOS PERMITEN HACER OBSERVACIONES AL UNIVERSO Y COMO FUNCIONAN ESCRÍBELO EN TU CUADERNO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 H | 1er BIMESTRE LA PREHISTORIA NOTA TAREA DE DOS DÍAS | COMPLETA EL CUADRO PUEDES HACERLO EN UN OCTAVO DE PAPEL CASCARON
EN UN PLANISFERIO CON NOMBRES IDENTIFICA UN LUGAR DE EUROPA O ASIA EN QUE SE ENCUENTREN VESTIGIOS DE LOS PRIMEROS ANTECESORES DEL SER HUMANO PÉGALO EN TU LIBRETA Y REDACTA LA INVESTIGACIÓN TE AYUDARA LA PAG. www.e-sm.com.mx/2ai6-305 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 H | LA VIDA DE LOS CAZADORES RECOLECTORES. | INVESTIGA E ILUSTRA LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO DE LOS PRIMEROS HUMANOS, PARA QUE LAS UTILIZABAN Y DE QUE ESTABAN HECHAS PARA ESTA TAREA TE AUXILIARÍA : www.e-sm.com.mx/2ai6-309 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 H | LA PREHISTORIA EN AMÉRICA | INVESTIGA PORQUE LLEGARON AL CONTINENTE AMERICANO LOS NÓMADAS Y POR DONDE , IDENTIFICA EL RECORRIDO HASTA MÉXICO EN UN PLANISFERIO PAGINA SUGERIDA: www.e-sm.com.mx/2ai6-311 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 H | EL PASO DEL NOMADISMO A LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS AGRÍCOLAS | COMPLETA EL CUADRO:
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| 5 H | 2° BIMESTRE CIVILIZACIONES A LO LARGO DE LOS RÍOS: MESOPOTAMIA, EGIPTO, CHINA, E INDIA. | REALIZA UN C CUADRO SINÓPTICO O ESQUEMA DE CADA UNA DE LAS CIVILIZACIONES (MESOPOTAMIA, EGIPTO, CHINA E INDIA)CONSIDERA ESTOS ASPECTOS: CIVILIZACIÓN, RIBERA DEL RIO EN DONDE SE DESARROLLO, TIPO DE GOBIERNO, COMO SE ORGANIZABA SU SOCIEDAD, SUS PRINCIPALES DIOSES FUERON, ESCRITURA QUE DESARROLLARON ILUSTRA CADA CIVILIZACIÓN PUEDES AUXILIARTE DE: www.e-sm.com.mx/2ai6-317 O BIEN DE LAMINAS DE PAPELERÍA, ENCICLOPEDIAS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 H | EL MAR MEDITERRÁNEO: UN ESPACIO DE INTERCAMBIO. | CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
QUIZÁS TE SIRVA ESTA PÁG.: www.e-sm.com.mx/2ai6-319 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 H | LOS GRIEGOS | COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DE LA CULTURA GRIEGA:
IDENTIFICA EN UN PLANISFERIO LA CULTURA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 H | LOS ROMANOS. | COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DE LA CULTURA ROMANA
IDENTIFICA EN UN PLANISFERIO LA CULTURA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 H | EL LEGADO DEL MUNDO ANTIGUO | COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO DE APORTACIONES A LA HUMANIDAD PUEDES HACERLO EN HOJAS EN TU CUADERNO O HECHA A VOLAR TU CREATIVIDAD
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| 10 H | 3ER BIMESTRE MESOAMÉRICA, ESPACIO CULTURAL. NOTA: TAREA PARA DOS DÍAS |
PARA CONOCER MAS SOBRE MESOAMÉRICA ENTRA A: www.e-sm.com.mx/2ai6-327 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 H | LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS. | IDENTIFICA EN UN MAPA DE LA REPÚBLICA MEXICANA CON NOMBRES LAS CULTURAS:
COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO : PERIODOS EN QUE SE DIVIDE EL ESTUDIO DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS
CONOCE MAS ACERCA DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS EN : www.e-sm.com.mx/2ai6-329 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 H | LAS CIVILIZACIONES ANTERIORES A LOS INCAS | COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO O REALIZA MAPA CONCEPTUAL SEGÚN SE TE FACILITE COMPLETANDO ESTOS ASPECTOS Y CON EL SIGUIENTE TITULO : “CIVILIZACIONES ANTERIORES A LOS INCAS MAS SOBRESALIENTES”
ESTA PAGINA TE AYUDARA EN TAREA: www.e-sm.com.mx/2ai6-331 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 H | LOS INCAS: ECONOMÍA Y CULTURA. |
TRIBUS QUE LA FUNDARON, SIGLO EN QUE SE FUNDO, TERRITORIO QUE ABARCO, TIPO DE GOBIERNO, RELIGIÓN, JEFE PRINCIPAL, PRINCIPALES CULTIVOS EN SU AGRICULTURA.
ESTA PAGINA TE AYUDARA EN TAREA: www.e-sm.com.mx/2ai6-333 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 H | MEXICAS E INCAS: ELEMENTOS COMUNES. | COMPLETA EL CUADRO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MEXICAS Y LOS INCAS
CONTESTA CUÁLES SON LOS ELEMENTOS COMUNES ENTRE ESTAS DOS CIVILIZACIONES:_________________ CONOCE MAS ACERCA DE ESTAS CULTURAS EN: www.e-sm.com.mx/2ai6-335 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 H | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
