No
| TEMA
| DESCRIPCIÓN
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| 1ER BIMESTRE
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1E
| INFORMACIÓN SOBRE ALIMENTACIÓN
| *Busca información acerca de la alimentación y escribe lo más importante en 10 renglones.
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2E
| ¿COMO HACEMOS PREGUNTAS?
| *Investiga para que te sirven estos signos ¿? y como se llaman, después escribe 5 ejemplos.
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3E
| MAYÚSCULAS Y EL PUNTO FINAL
| *Investiga para que sirven las mayúsculas y el punto final.
Luego en un pequeño texto o párrafo de alguna revista, cuento o periódico identifícalos con color rojo y pégalo en tu libreta.
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4E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas en el apartado de español ficha tip´s pág. 14
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5E
| ELEMENTOS DE UN LIBRO
| En tu libreta dibuja o ilustra con una imagen un libro e identifica sus partes.
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6E
| TEXTOS INFORMATIVOS Y LITERARIOS
| *Contestar y colorear ficha tip´s pág. 4, favor de no pegar.
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7E
| LIBROS ORDENADOS
| *Ordena alfabéticamente los siguientes nombres de libros (toma en cuenta la primera letra) Los tres cochinitos, pulgarcito, Caperucita Roja, Soldadito de plomo, Súper Héroes, Ciencias, Las abejas, Túneles, Edificios increíbles y Alfa 2.
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8E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas en el apartado de español ficha tip´s pág. 7
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9E
| FICHAS PARA PRÉSTAMO DE LIBROS
| *Escribe para que sirve una ficha de préstamo y realiza un ejemplo.
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10E
| USO DE ADJETIVOS
| *Escribe e ilustra 5 adjetivos calificativos, después realiza una oración utilizando estos adjetivos.
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11E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas apartado de español ficha tip´s pág. 26.
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| 2º BIMESTRE
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12E
| PREGUNTAS PARA CONOCER
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas la ficha tip´s pág. 18 y después contesta estas preguntas. ¿Dónde cayo la abejita? ¿A quién pico la abejita? y ¿Por qué?
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13E
| AYER, HOY, MAÑANA
| *Escribe ayer, hoy o mañana según corresponda en las siguientes oraciones e ilústralas.
1.- El perro _________ mordió mi mochila y la rompió.
2.- ____________ iré a jugar fut bol con mis primos.
3.- ___________ quiero ir al cine.
4.- Los ratones ________ se comieron todo el queso.
5.- ¿Habrá clases ____________?
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14E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas apartado de español ficha tip´s pág. 13.
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15E
| PERSONAJES Y TÍTULOS
| *Pega en tu cuaderno de tareas tu cuento favorito, escribe el nombre de los personajes e ilústralos.
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16E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas apartado de español ficha tip´s pág. 44.
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17E
| USO DE LA “R” Y “RR”
| *Escribe “r” o “rr” según corresponda e ilustra las palabras.
1.- ca___ete__a 2.- sepa___ado___
3.- so___presa 4.- zo____o
5.- to___e 6.- ___atón
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18E
| NOTICIAS
| *Traer dos recortes de una noticia en un sobrecito.
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19E
| ESCRIBO PARA EL PERIÓDICO
| *Contestar y colorear ficha tip´s pág. 9, favor de no pegar.
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| 3° BIMESTRE
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20E
| PREGUNTA E INVESTIGA
| *Contesta las siguientes preguntas ¿A que se dedican en una zona rural? ¿A que se dedican en una zona urbana? ¿Qué transportes hay en una zona rural? ¿Qué transportes hay en una zona urbana? ¿De qué te sirvió contestar las preguntas anteriores?
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21E
| PREGUNTAS ORDENADAS
| *Ordena las siguientes preguntas
-¿? puedes Cómo la escuela a llegar
-¿? toda Hiciste tarea la
- tu favorito Cómo juguete es ¿?
- pastel ¿? Por qué gusta te el
- fuiste Acapulco ¿? Cuándo a
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22E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas apartado de español ficha tip´s pág. 41.
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23E
| CA, CO, CU
QUE, QUI
| *Escribe ca, co, cu,que o qui según corresponda en las siguientes palabras e ilústralas.
____eso ____ampo ____in____e ____alabaza
mante____illa ____o___odrilo _____asa _____esadilla
*Contestar y colorear ficha tip´s pág. 39, favor de no pegar.
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24E
| LA RESEÑA DE UN CUENTO
| *Investiga ¿Qué es una reseña de un cuento y en que parte del cuento se puede encontrar? Y Escribe una reseña de 5 renglones de tu cuento favorito.
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25E
| T.E.
| **Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas apartado de español ficha tip´s pág. 42.
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26E
| PARTES DE UN ANUNCIO
| *Elabora en una cartulina un anuncio publicitario de un producto que quieras ofrecer, recuerda que un anuncio debe llevar frase publicitaria, descripción de tu producto, lugar donde lo venden, dibujo del producto, letras grandes y colores llamativos.
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| 4º BIMESTRE
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27E
| IDEAS PRINCIPALES
| *Ingresa a la siguiente pagina y elabora mapas mentales para notas e ideas principales www.e-sm.com.mx/2ai2-73
Del siguiente texto escribe la idea principal:
Texto
| Idea principal (¿de qué trata?)
| El niño para que llegue a ser una persona útil en la sociedad, tiene derecho a recibir educación , que será gratuita y obligatoria
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28E
| LEYENDAS Y CUENTOS
| *Escribe el significado de leyenda y del cuento, e ingresa a la siguiente página, www.e-sm.com.mx/2ai2-79 e imprime una leyenda, llévala a la escuela en un folder.
*Colorear y recortar ficha tip´s pág. 7, favor de no pegar.
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29 E
| LOS INSTRUCTIVOS
| *Lleva a la escuela 2 instructivos y 1 receta de cocina en un folder o sobre.
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30 E
| ORDEN EN LAS INSTRUCCIONES
| *Ordena de 1 a 5 las siguientes instrucciones para hacer agua de limón.
( ) Exprime los limones en la jarra con agua
( ) Agrega azúcar a la jarra y mueve con una cuchara
( ) Parte los limones
( ) Coloca agua hervida en una jarra
( ) Coloca hielos al gusto.
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31 E
| VERBOS EN INFINITIVO
| *responde en tu cuaderno:
¿Cuál es la terminación de los verbos en infinitivo? Escribe 5 verbos en infinitivo e ilústralos.
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32 E
| ADJETIVOS EN RECETAS
| *Pega una receta de cocina y subraya los adjetivos que encuentres
*Coloca 2 adjetivos para cada oración
-La manzana es _____________ y _____________.
-Las naranjas son _____________ y _____________.
-Los peluches son ______________ y _____________.
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| 5º BIMESTRE
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33E
| NOMBRES PROPIOS INDÍGENAS
| *En una cartulina escribe un nombre de origen indígena y elabora un dibujo que se refiera a su significado, colocando de cual lengua proviene.
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34E
| NOMBRES COMUNES INDÍGENAS
| *Ingresa a la siguiente página y escucha la canción de “La llorona” en zapoteco, después escribe 5 palabras que más te hayan gustaron en esa lengua. www.e-sm.com.mx/2ai2-91
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35E
| DIALECTOS INDÍGENAS
| *Ingresa a la siguiente página www.e-sm.com.mx/2ai2-89 y elabora un diccionario de 10 palabras.
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36E
| LUGARES CON NOMBRES INDÍGENAS
| *Traer un mapa de la República Mexicana con nombres.
INVESTIGA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES LUGARES :
MÉXICO:
TIANGUISTENCO:
CAPULHUAC:
XALATLACO:
TILAPA:
ATIZAPAN:
ALMOLOYA:
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37E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas apartado de español ficha tip´s pág. 43.
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38E
| T.E.
| *Contestar, colorear y pegar en la libreta de tareas apartado de español ficha tip´s pág. 46.
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39E
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