UNIDAD DIDÁCTICA CIL: LENGUA ESPAÑOLA
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TÍTULO
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El aceite de oliva: más que una cultura, una forma de vida.
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CURSO: 3º ESO BILINGÜE
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LENGUAS INTEGRADAS: L1, L2, L3
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ASPECTOS CULTUARLES
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Defensa del habla andaluza
La cultura del aceite de oliva en Iznájar y Andalucía.
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GÉNEROS DISCURSIVOS
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Los textos periodísticos de información y de opinión: noticia, reportaje, entrevista y artículo de opinión.
La objetividad y la subjetividad de la información
Identificar la estructura de los textos periodísticos externe (titulares, cuerpo…) e interna (las 6W).
Reconocer rasgos de dichas tipologías.
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CONTENIDOS
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA:
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MORFOLOGÍA:
Tiempos verbales de los textos periodísticos
Modo verbal predominante: indicativo (la noticia debe ser ante todo veraz y objetiva)
Modo narrativo: tiempos de pasado.
Aspecto perfectivo e imperfectivo.
Irregularidades verbales.
Verbos de opinión
Estilo nominal (titulares). Estilo verbal (noticias).
SINTAXIS
Funciones sintácticas oracionales: sujeto, CD, c. agente
Construcciones pasivas puras y pasivas reflejas
Oraciones activas y pasivas.
Oraciones impersonales. La impersonal refleja.
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ORTOGRAFÍA Y ORTOLOGÍA. Aspectos ortográficos y tipográficos en relación con
Titulares y noticias
Diálogo en estilo directo en indirecto
Citas literales.
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PRAGMÁTICA
Sujeto agente / experimentador y los complementos compatibles (paciente, localizador…)
Marcas de modalización: hechos vs. opiniones.
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HABILIDADES LINGÜÍSTICAS TRABAJADAS. MAPA DE GÉNEROS DISCURSIVOS
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INPUTS/ PRODUCT TEXTUALES
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TAREAS PREVISTAS
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HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
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CONOCIMIENT LENGUA
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HAB
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ESC
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DIAL
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LEE
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ESCR
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COM
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C. LING
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C. DISC
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Activación conocimientos previos
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Hábitos lectores.
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(P) Narrativo: noticia / artículo opinión
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Elaboración de una noticia y artículo de opinión
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(I) Narrativo: noticia
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Análisis estructura de una noticia. La pirámide invertida
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(I) Narrativo: noticia
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Lectura de noticias
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(I) Narrativo: noticia
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Análisis tiempos verbales
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(P) Argumentativo: debate
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Debate. ¿Los andaluces debemos escribir como hablamos?
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(I/P) Narrativo: chiste
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Chistes es andaluz
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(I) Narrativo: titular
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Rasgos distintivos de las titulares. Estilo nominal / verbal.
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(I) Narrativo oral y escrito: noticia
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“Artur más se burla del acento de los andaluces”
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(I) Narrativo: noticia
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La voz pasiva. la pasiva refleja, La impersonal refleja
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(I) Narrativo: noticia
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El aceite de oliva gana terreno al italiano
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(P) Narrativo oral: noticia
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Reportaje del programa de canal sur Tecnópolis
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(P) Narrativo: noticia
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Elaboración de una noticia
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(I) Dialogado: entrevista
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Aceite ecológico Olipe. Un modelo para el olivar de montaña.
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(I) Dialogado: entrevista
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Un ejemplo de teletrabajo.
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(I) Dialogado: entrevista
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La historia de Josep Alomá.
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(I) Dialogado: entrevista
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Actualmente el olivar no es rentable.
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(I) Dialogado: entrevista
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"El andaluz ni habla mejor ni habla peor, habla de otra manera"
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(P) Dialogado: entrevista
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Elaborar una entrevista propia
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(I) Narrativo: reportaje
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“Un Quijote para niños”
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(I) Argumentativo: artículo de opinión
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Los principios del bien hablar
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(I) Argumentativo oral: debate
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Realidad o no del mito de que los andaluces no trabajan demasiado y dedican su tiempo solo a divertirse.
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(I) Argumentativo: post de Tuenti
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Harto
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(I) Argumentativo: artículo de opinión
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De nuevo sobre los andaluces y sus deficiencias comunicativas.
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(P) Argumentativo: artículo de opinión
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Elaboración columna de opinión
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