Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración






descargar 53.65 Kb.
títuloSecuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración
fecha de publicación31.05.2015
tamaño53.65 Kb.
tipoDocumentos
h.exam-10.com > Literatura > Documentos


SECUENCIA DIDÁCTICA Los tiempos verbales de pasado en la narración.







SECUENCIA DIDÁCTICA Los tiempos verbales de pasado en la narración


UNIDAD DIDÁCTICA CIL: LENGUA ESPAÑOLA

TÍTULO

El aceite de oliva: más que una cultura, una forma de vida.

CURSO: 3º ESO BILINGÜE

LENGUAS INTEGRADAS: L1, L2, L3

ASPECTOS CULTUARLES

  • Defensa del habla andaluza

  • La cultura del aceite de oliva en Iznájar y Andalucía.




GÉNEROS DISCURSIVOS



  • Los textos periodísticos de información y de opinión: noticia, reportaje, entrevista y artículo de opinión.

  • La objetividad y la subjetividad de la información

  • Identificar la estructura de los textos periodísticos externe (titulares, cuerpo…) e interna (las 6W).

  • Reconocer rasgos de dichas tipologías.




CONTENIDOS

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA:






MORFOLOGÍA:

    • Tiempos verbales de los textos periodísticos

      • Modo verbal predominante: indicativo (la noticia debe ser ante todo veraz y objetiva)

      • Modo narrativo: tiempos de pasado.

      • Aspecto perfectivo e imperfectivo.

      • Irregularidades verbales.

      • Verbos de opinión

    • Estilo nominal (titulares). Estilo verbal (noticias).

SINTAXIS

  • Funciones sintácticas oracionales: sujeto, CD, c. agente

  • Construcciones pasivas puras y pasivas reflejas

  • Oraciones activas y pasivas.

  • Oraciones impersonales. La impersonal refleja.




ORTOGRAFÍA Y ORTOLOGÍA. Aspectos ortográficos y tipográficos en relación con

    • Titulares y noticias

    • Diálogo en estilo directo en indirecto

    • Citas literales.




PRAGMÁTICA

    • Sujeto agente / experimentador y los complementos compatibles (paciente, localizador…)

    • Marcas de modalización: hechos vs. opiniones.




HABILIDADES LINGÜÍSTICAS TRABAJADAS. MAPA DE GÉNEROS DISCURSIVOS

INPUTS/ PRODUCT TEXTUALES

TAREAS PREVISTAS

HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

CONOCIMIENT LENGUA

HAB

ESC

DIAL

LEE

ESCR

COM

C. LING

C. DISC

Activación conocimientos previos

  1. Hábitos lectores.

X

X



















(P) Narrativo: noticia / artículo opinión

  1. Elaboración de una noticia y artículo de opinión













X










(I) Narrativo: noticia

  1. Análisis estructura de una noticia. La pirámide invertida










X




X

X

X

(I) Narrativo: noticia

  1. Lectura de noticias










X




X

X

X

(I) Narrativo: noticia

  1. Análisis tiempos verbales










X




X

X

X

(P) Argumentativo: debate

  1. Debate. ¿Los andaluces debemos escribir como hablamos?

X

X

X
















(I/P) Narrativo: chiste

  1. Chistes es andaluz

X

X

X

X

X

X

X

X

(I) Narrativo: titular

  1. Rasgos distintivos de las titulares. Estilo nominal / verbal.










X




X

X




(I) Narrativo oral y escrito: noticia

  1. Artur más se burla del acento de los andaluces




X










X

X

X

(I) Narrativo: noticia

  1. La voz pasiva. la pasiva refleja, La impersonal refleja










X




X

X

X

(I) Narrativo: noticia

  1. El aceite de oliva gana terreno al italiano










X

X

X

X




(P) Narrativo oral: noticia

  1. Reportaje del programa de canal sur Tecnópolis

X

X

X










X




(P) Narrativo: noticia

  1. Elaboración de una noticia













X










(I) Dialogado: entrevista

  1. Aceite ecológico Olipe. Un modelo para el olivar de montaña.




X




X




X

X




(I) Dialogado: entrevista

  1. Un ejemplo de teletrabajo.










X




X

X

X

(I) Dialogado: entrevista

  1. La historia de Josep Alomá.










X




X

X

X

(I) Dialogado: entrevista

  1. Actualmente el olivar no es rentable.










X

X

X

X

X

(I) Dialogado: entrevista

  1. "El andaluz ni habla mejor ni habla peor, habla de otra manera"




X



















(P) Dialogado: entrevista

  1. Elaborar una entrevista propia













X




X

X

(I) Narrativo: reportaje

  1. Un Quijote para niños
















X

X

X

(I) Argumentativo: artículo de opinión

  1. Los principios del bien hablar













X

X

X




(I) Argumentativo oral: debate

  1. Realidad o no del mito de que los andaluces no trabajan demasiado y dedican su tiempo solo a divertirse.

X

X

X







X







(I) Argumentativo: post de Tuenti

  1. Harto










X













(I) Argumentativo: artículo de opinión

  1. De nuevo sobre los andaluces y sus deficiencias comunicativas.










X

X

X

X

X

(P) Argumentativo: artículo de opinión

  1. Elaboración columna de opinión













X












LEYENDA TIPOLOGÍA TEXTUAL: INPUT (I): Tipo de texto de entrada. PRODUCTO TEXTUAL (P): Tipo de texto que debe elaborar el alumno.

HABILIDADES LINGÜÍSTICAS: HAB: Hablar (Producción Oral) ESC: Escuchar (Compr. Oral) DIA: Dialogar, Interactuar LEE: Leer (Comprensión. Lectora) ESC: Escribir (Producción Escrita)

COM: Comprender Interpretar.

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: C. LING. (Competencia lingüística): Tareas de reflexión gramatical. C. DISC (Competencia discursiva): Tareas comunicativas.

Añadir el documento a tu blog o sitio web

similar:

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconInstrucciones : Esta vez debe decidir qué usar en cada uno de los...

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconSecuencia didáctica

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconFuturo Pasado: Para una Semántica de los Tiempos Históricos

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconHistoria universal guia para el exámen
«iorooiu» que significa relato o narración. La historia es una ciencia que estudia e interpreta los hechos más importantes del pasado...

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconLo pasado, pasado no estaba Los investigadores Antony Beevor y Max...

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconUnidad Didáctica 10. Tiempos de confrontación en España (1898-1939)

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconInduzca la historia geológica de la zona representada en el corte...

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconLa historia es la narración y la explicación verdadera de los acontecimientos...

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconAsignatura: Las comunicaciones verbales en América Latina

Secuencia didáctica los tiempos verbales de pasado en la narración iconLa palabra "mariachi" estuvo en uso por los Cocas en los tiempos...






© 2015
contactos
h.exam-10.com